1.2023年(nián)中級會(huì)計(jì)考試教材發布前開δ​(kāi)始備考，風(fēng)險會(h ¶"↕uì)不(bù)會(huì)太大(dà)？

答(dá)：中級會(huì)計(jì)考試教材每年(nián)都(dōu)會(huì)發生(shē™>ng)一(yī)些(xiē)變化(huà)，曆年(niá♥¥®n)考試教材發布的(de)時(shí)間(jiān)都(dōu)​↕λ不(bù)太固定，中級會(huì)計(jì)考試又(yòu)存在一(yīδ☆ £)定難度，如(rú)果考生(shēng)等2λ≥×↔023年(nián)考試教材發布後再進行(xíng)備考，壓αδ力會(huì)很(hěn)大(dà)！早點開(kāi)始備考，可(kě)以♦ 為(wèi)自(zì)己争取更多(duō)的(de)學習(xí)時(sh←±∏í)間(jiān)，通(tōng)過考試的(d∏÷e)可(kě)能(néng)也(yě)會(huì)更大£★(dà)！而且盡管考試教材會(huì)有(yǒu)變動，但(d ☆↑‌àn)重點內(nèi)容是(shì)不(bù)會∑¥(huì)有(yǒu)太大(dà)變化(huà)的(de)！λ× ₩待新教材發布後，考生(shēng)再進行(xíng)查漏補缺即可(kě)。 ↕∑

建議(yì)考生(shēng)利用(yòng)2022年(nián)中級會​$€&(huì)計(jì)考試的(de)舊(jiù)教 ₽≥材早些(xiē)開(kāi)始學習(xí)♥$≤σ基本內(nèi)容，明(míng)确自(zì)己ε☆  的(de)學習(xí)目标，梳理(lǐ)各πδ★科(kē)目的(de)知(zhī)識框架，對(duì)不(bù)容易理(lǐ)解的(de)知(zhī)識點做(zuò)好(hǎo)标記，新教材發布後，其中仍然存在該知(zhī)識點，再去(qù)攻破它。α♦♠

2.利用(yòng)舊(jiù)教材備考中級會(huì)計(jì‌♦)考試的(de)考生(shēng)，還(hái)需要(yào)購(gò☆♥u)買新教材嗎(ma)？

答(dá)：中級會(huì)計(jì)考試各章(zhāng)節知(zh✘>‌≤ī)識點之間(jiān)都(dōu)存在一(yī)定的(de)聯系，所以即使←↑¶考生(shēng)已經用(yòng)了(le)舊(jiù)教材備考，新教 €¥材還(hái)是(shì)有(yǒu)必要(yào)買的(de)δ₽₽。而且從(cóng)往年(nián)中級會(huì)計 ★₽(jì)考試可(kě)以看(kàn)出，教材裡(lǐ)新增的(de)內☆​(nèi)容都(dōu)是(shì)考試熱(ε‌&rè)點，所以考生(shēng)要(yào)重視(∞​εshì)新教材中新增的(de)內(nèi)容。中級會(huì)計(j£εì)考試命題的(de)源頭，是(shì)教材上(shàng)的(de)>↓₽↕知(zhī)識點，所以考生(shēng)在備考時(sh÷←í)千萬不(bù)能(néng)忽略教材的(d€σ₹e)重要(yào)性！要(yào)将教材中÷↕的(de)內(nèi)容牢牢掌握才行(xíng)！

建議(yì)考生(shēng)在新教材發ε♣布後，考生(shēng)對(duì)照(zhào)舊'<(jiù)教材篩選出新增的(de)知(zhī)識點內(nèβ ♥i)容，重點進行(xíng)學習(xí)，曆年(nián)考試中新增內§£§(nèi)容都(dōu)是(shì)考查的(de)重點！同時(shí)★★，不(bù)要(yào)因為(wèi)新增內®±(nèi)容命題的(de)可(kě)能(néng)性較大(dà)而忽視(sh축↓ )無變化(huà)的(de)內(nèi)容，畢竟沒有(yγ≈&©ǒu)變化(huà)的(de)知(zhī)識點，說(←¥βshuō)明(míng)它們是(shì)一(yī)直非常重要(yào)的♦←≥₩(de)知(zhī)識點，考生(shēng)一(♥α÷×yī)樣需要(yào)引起重視(shì)。

3.新教材未暫未發布，考生(shēng)提前Ω✘©備考需要(yào)搭配輔導課程嗎(ma)？

答(dá)：考生(shēng)在使用(yòng)中級會(huì)≠λ♥"計(jì)考試舊(jiù)教材進行(xíng)備考時(shí)，也(yě)可‍π(kě)以搭配對(duì)應的(de)輔導課程進行(xí∑•‌ng)學習(xí)，在老(lǎo)師(shī)的(φ±de)帶領下(xià)，可(kě)以讓自(zì)己找÷↕≥♠對(duì)考試的(de)感覺，更容易抓住考試重點，更容易理(lǐ)解考試難點，更有(yǒu)₩ ×利于做(zuò)題刷題。同時(shí)，考生(sh≠₽ēng)們在課堂上(shàng)也(yě)可(kě)以直接領會(huì) →≠老(lǎo)師(shī)傳授的(de)解題思路(lù)和(±¶hé)答(dá)題方法，對(duì)提高(gāo)✔♣φ€考生(shēng)的(de)應試能(néng)力和(hé)知(zhī↔<)識點靈活運用(yòng)的(de)能(néng)力會(huì)有(yǒu)$♠φ₽很(hěn)大(dà)的(de)幫助。