首先大(dà)家(jiā)需要(yào)準備好↑€(hǎo)一(yī)張白(bái)紙(zhǐ)、一(yī)支筆(₽≥bǐ)，按照(zhào)以下(xià)步驟進行(xí®←αng)操作(zuò)：

①把需要(yào)背誦的(de)內(nèi​‌$)容快(kuài)速通(tōng)讀(dú)​↑ ♥一(yī)遍，然後再讀(dú)一(yī)遍，這§§®(zhè)個(gè)時(shí)候就(jiù)要(yào)一(yī↔§•)邊讀(dú)，一(yī)遍抄寫其中的(de)關鍵詞。這(zhè‌ )個(gè)關鍵詞隻要(yào)是(shì)你(nǐ)©§覺得(de)重要(yào)，那(nà)就(jiù)抄寫在白(bái)紙§Ω ↓(zhǐ)上(shàng)。這(zhè)樣的(de)方✘γ÷'式是(shì)主動記憶，比單純的(de)閱讀(dú)效果更好(hǎo)。

②開(kāi)始默寫。把剛剛讀(dú)過和(hé)寫過的£÷≤(de)內(nèi)容盡量默寫出來(lái)，不( σ←bù)需要(yào)很(hěn)完整，記得(de)多(duō)少(shǎo)π±"寫多(duō)少(shǎo)。

③對(duì)照(zhào)教材內(nèiφλ™φ)容，把沒記住的(de)，在紙(zhǐ)上(shàng)補充完$±≈ε整，然後再針對(duì)剛才沒有(yǒu)寫出來(δ "​lái)的(de)，重點記憶，這(zhè)樣相☆εφ<(xiàng)信你(nǐ)就(jiù)可(kě)以記住了(le)！

在初級會(huì)計(jì)考試中，命題人(rén)經常會(huì)在一(yī)些(x$✔iē)比較相(xiàng)似、容易混淆的(de)知(zhī)識點上(sh→‌π∏àng)設置考點，很(hěn)多(duō)考生(shēng)稍不(bù)§'λ留意或者平時(shí)沒有(yǒu)記紮實，很(hěn)容易落入>Ωβ≈“陷阱”裡(lǐ)。那(nà)麽，針對¶>(duì)教材上(shàng)的(de)這(zhè)些'•✘÷(xiē)比較相(xiàng)似的(de)知(zhī)識點，用(>‍yòng)對(duì)比記憶的(de)方法就(jiù)非常♣♥∑有(yǒu)效。大(dà)家(jiā)可(kě)以做(zuò)成表格，←'₹标記清楚各個(gè)內(nèi)容的(de)不(bù)同意義，有(yǒu)哪些®&(xiē)不(bù)同的(de)規定，這(zhè)樣下(xià)次遇到(dà≈λo)就(jiù)不(bù)會(huì)混淆，而且能(néng)形成清晰的¶φ∑↔(de)體(tǐ)系。

在《經濟法基礎》中涉及不(bù)少(shǎo)與數(™<≈¶shù)字相(xiàng)關的(de)知(zhī)識點，例如✔¶(rú)，商業(yè)彙票(piào)、銀(yín)行(xíng)彙↑©票(piào)、銀(yín)行(xíng)本票(piào)以及支£∏♣票(piào)的(de)提示承兌日(rì)期和 ®  (hé)提示付款期限就(jiù)涉及很(hěn)多(∑₩duō)數(shù)字，考生(shēng)在學習(x∞φ★βí)的(de)時(shí)候就(jiù)容易記憶混淆。建γγ♣議(yì)大(dà)家(jiā)在學習(xí)的(de)時£¥"γ(shí)候，可(kě)以把涉及數(shù)字的(d•☆e)知(zhī)識點，整理(lǐ)在一(yī)起，這​±(zhè)樣更有(yǒu)利于清晰記憶。

我們的(de)大(dà)腦(nǎo)是(shì)有(yǒu)記憶曲線的(Ω♥de)，如(rú)果記住的(de)內(nèi)容不(bù)及時(s₹• hí)回顧複習(xí)的(de)話(huà)，就(jiù)會(huì §↑)很(hěn)快(kuài)遺忘。尤其是(shì)當天學完的(de)知(β®zhī)識點，到(dào)了(le)晚上(shàng)一(yī)定要(yà¶≠♦ o)及時(shí)回顧一(yī)遍。因為(wèi)白(&∞‌bái)天的(de)時(shí)候已經學過了(le)一(→←yī)遍，複習(xí)起來(lái)不(bù)會(huì)用(∞®≈¶yòng)太多(duō)時(shí)間(jiān)。所以，大(dà)家(✘≠∏αjiā)可(kě)以妥善利用(yòng)晚上(shàng)睡(shuì)前的(↔₹​βde)時(shí)間(jiān)。現(xiàn)在的(de)大(dà)多(duō)γ€數(shù)人(rén)都(dōu)做(zuò∏ ∞)不(bù)到(dào)躺下(xià)就(jiù)睡(shuì)著(zhφ∏δ←e)，那(nà)麽在醞釀睡(shuì)意的(de)這(zhè)‍★ ♠段時(shí)間(jiān)，我們就(ji‍♦₩≥ù)可(kě)以用(yòng)來(lái)總結這(zh襕>↕)一(yī)天所學內(nèi)容。在睡(shuì)前這(zh≥Ω∏è)段時(shí)間(jiān)，周圍的(de)環境都★♣​(dōu)會(huì)安靜(jìng)下(x↓&ià)來(lái)，這(zhè)樣的(de)環境也(yě)能(néng)讓記憶更深刻。

初級會(huì)計(jì)知(zhī)識點比較零散瑣碎，如↓φ(rú)果這(zhè)些(xiē)知(zhī£")識點雜(zá)亂無章(zhāng)的(de)堆放(fàng)到(d☆₽ào)一(yī)起，肯定都(dōu)記不(bù)住。π↕​¥但(dàn)是(shì)如(rú)果我們能(néng)<≈₹夠找尋到(dào)單個(gè)知(zhī) φ ‍識點間(jiān)的(de)關聯，找到(dào)它們之∞₩間(jiān)的(de)內(nèi)在邏輯關系，把它們串聯在一(yī"÷¶)起，那(nà)就(jiù)很(hěn)容易掌握了(le)。∏$≈φ這(zhè)個(gè)方法就(jiù)是(sh•α£∏ì)思維導圖法，思維導圖可(kě)以幫助我們理(₽≤¶♦lǐ)清思路(lù)，記憶起來(lái)就(jiù)更加輕松。大(dà)¶♠ 家(jiā)在學完一(yī)個(gè)章(zh$Ω£&āng)節的(de)內(nèi)容後，可(kě)以自(zì)己δ ©總結畫(huà)出思維導圖。