> > > > 基礎階段

基礎階段的(de)學習(xí)時(shí)間(λαjiān)大(dà)緻是(shì)教材下ε∞∞γ(xià)發到(dào)6月(yuè)，這(zhè)一(yī)階段的('×αde)學習(xí)主要(yào)圍繞大(dà)綱及教材，在理(lε ♥ǐ)解的(de)基礎上(shàng)掌握知(zhī)識點，通(tōng)₹ 過練習(xí)題加以鞏固和(hé)延伸。

強化(huà)階段的(de)學習(xí)時(shí)間(jiān>φ©)大(dà)緻是(shì)從(cóng)7月(yuè)到(dào)8月(yuè±£)中旬，這(zhè)一(yī)階段大(dà)家(jiā)的§©<'(de)主要(yào)任務是(shì)做(zuò)題，通(tōn&£∞g)過做(zuò)題加強對(duì)知(zhī)識點的(de)理(lǐ)解，鞏ε∞固基礎，掌握各章(zhāng)節的(de)出題思路(lφ ù)，同時(shí)更要(yào)強化(huà)做(zuò)題速度及準确ε'$率。

沖刺階段的(de)學習(xí)時(shí)間(jiān)大(dà)緻是(sh•ε&ì)從(cóng)8月(yuè)中旬到(dào)中級會(huì)計(jì)考試，到(dào)了(le)沖刺階段就(jiù)要(yào)将教材上(sh£↓ ←àng)的(de)重要(yào)知(zhī)識點再重新梳理(lǐ)一(y×♣™ī)遍，多(duō)做(zuò)幾套機(jī)考全真模拟，掌握好(hǎo)答♣↔π(dá)題時(shí)間(jiān)，熟悉輸入法、計(jì)算(suàn ♣)器(qì)、公式輸入等功能(néng)¥©γ。

不(bù)管安排哪個(gè)科(kē)目，必須₹φ先去(qù)設定一(yī)個(gè)學習(xí)目标。這(zhè)樣帶↑φβ↔著(zhe)目标，帶著(zhe)任務，再去(qù)學習(xí)，效‌'率就(jiù)會(huì)比較高(gāo)一(yī)™✘λσ些(xiē)，對(duì)知(zhī)識的(de)¥≥π吸收就(jiù)會(huì)更好(hǎo)一(yī)些(x•∏iē)。同時(shí)每完成一(yī)個(gè)目∏₹♥‌标可(kě)以使我們享受成功的(de)歡樂(yuè)。增加我們備§φ考學習(xí)的(de)信心。

很(hěn)多(duō)同學都(dōu)是∑♣(shì)多(duō)科(kē)一(yī)起複習(xí)，生(sh​→♣Ωēng)怕後面來(lái)不(bù)及，給自(zì)己造成了(le)很(∏→✔hěn)大(dà)的(de)心理(lǐ)壓力。其實大(dà)家(jiā)‍↕不(bù)需要(yào)有(yǒu)太多(duō)的(de×δ)心理(lǐ)負擔。建議(yì)大(dà)€ε®§家(jiā)一(yī)年(nián)報(bào)三科(kē)一(yī)是♠≈₽≠(shì)為(wèi)了(le)鼓勵大(dà)φφ©☆家(jiā)，高(gāo)效備考學習(xí)。二是(shì)如(rú)果有(yǒu)一(yī)科(kē)沒有(ε♦yǒu)通(tōng)過考試，第二年(nián)的(d£γ​✔e)學習(xí)也(yě)會(huì)相(x∏↑₩≤iàng)對(duì)輕松。所以在備考中級會 §(huì)計(jì)的(de)時(shí)候，不(bù)要®✘(yào)有(yǒu)太大(dà)的(de)心理(lǐ)壓力，隻要(yào™↕)努力學習(xí)，腳踏實地(dì)的(de)跟著(zhe)老(lǎo)師±←(shī)的(de)進度學習(xí)。一(yī)年(nián¶↕)通(tōng)過考試不(bù)是(shì)難事(s☆'γ₩hì)。

有(yǒu)一(yī)種努力叫做(zuò)靠自(zì)己，無論你(nǐσΩλ)處境如(rú)何，今後的(de)生(shēng)活都(d≤✘ε≠ōu)得(de)靠自(zì)己的(de)努力。✔® ∞祝願每位考生(shēng)都(dōu)能(néng)順利通(tōn'±∞$g)過中級會(huì)計(jì)考試，取得(de)中級會(huì)計(jì)師(shī)資格證！