距離(lí)中級會(huì)計(jì)師(shī)考試越來(lái)越近(↕§↑jìn)，備考時(shí)間(jiān)越來(lái)越緊張÷↔，想要(yào)在考試中收獲好(hǎo)成績，在備考的(de)時(shí)€>候就(jiù)要(yào)全力以赴！

在此小(xiǎo)編為(wèi)考生(shēng)們列出了(le)備考φ↑©σ中級會(huì)計(jì)的(de)幾個(gè)誤區(qū)，快(kuài)™<γ來(lái)看(kàn)看(kàn)你(nǐ)“中招 ×α¥”了(le)嗎(ma)？

沒有(yǒu)合理(lǐ)規劃時(shí)間(jiān)

中級會(huì)計(jì)考試的(de)考生(shēng)大(dà)多σ↓™(duō)數(shù)都(dōu)是(shì)上Ω♥σ(shàng)班族或者寶媽(mā)，學習(xí)時(shí)間(jiā€✘βn)緊張。甚至有(yǒu)一(yī)些(‌¶•©xiē)考生(shēng)還(hái)是(s₽↔₩hì)沒有(yǒu)基礎的(de)考生(λ&♣∞shēng)，備考難度更大(dà)。而時(shí)間(jiān)‍ ♠本來(lái)就(jiù)緊張的(de)情況下(x₽∑♣♥ià)，如(rú)果還(hái)不(bù)好(hǎo)好(hǎo×₽β)利用(yòng)，那(nà)麽就(jiù)白(bái)白(bái)浪費(fè↔₽i)掉了(le)時(shí)間(jiān)，從∏↓(cóng)而導緻無法通(tōng)過考試。如(rú)果考生(shēng)隻報♦γ (bào)名了(le)一(yī)個(gè)或兩個(gè)科(kē)♣Ω目，那(nà)就(jiù)要(yào)注重所報(↔←≈®bào)名科(kē)目各章(zhāng)節重難點的(de)γ→™學習(xí)。如(rú)果考生(shēng)" ♦‌三個(gè)科(kē)目都(dōu)報(bào)名了(le)，那(nà)麽¥≥£規劃中級會(huì)計(jì)考試備考時(shí)間(↑ jiān)，就(jiù)要(yào)根據三個(gè)學科(k♥ ē)的(de)難度來(lái)安排各自(zì)的(de)學習(xí)時(s&δ®≠hí)間(jiān)。因為(wèi)中級會(huì)計(jì)需要(÷'yào)三個(gè)科(kē)目的(de)成績±←×≤都(dōu)達到(dào)合格線以上(shànεγ✘g)，而不(bù)是(shì)總成績，所以考生(shēng)不(bù)能→$✔(néng)偏科(kē)，切忌喜歡哪科(kē)隻學哪科(kē)♥‍∏。對(duì)于難度較大(dà)的(de)中級≈γ 會(huì)計(jì)實務和(hé)财務管理♠γ(lǐ)，考生(shēng)可(kě)以重點學習(₹∞xí)一(yī)下(xià)，但(dàn)簡單☆ε→™的(de)經濟法科(kē)目也(yě)不(≥ bù)要(yào)忽視(shì)。

盲目搞“題海(hǎi)戰術(₩± shù)”

如(rú)果考生(shēng)本人(rén) ≠的(de)基礎非常好(hǎo)，做(zu♠✔ò)題的(de)确可(kě)以提升自(zì)己對©₩>(duì)知(zhī)識點掌握得(de)程度。但(dàn)×★÷←考生(shēng)要(yào)知(zhī)道(dào)，做(zuò)題的(d♥Ω ₩e)意義在于“精”，而不(bù)在于&l¶↕λdquo;多(duō)”，如(rú)果考生(shēng)↕σ™知(zhī)識盲目的(de)大(dà)量"§刷題，不(bù)僅浪費(fèi)時(shí)間(jiān)★₩γ♦，還(hái)會(huì)影(yǐng)響自(zì)己的(de)學習(ε↓←xí)精力，成績卻依然不(bù)理(lǐ)想。所以考生(shσ$®¶ēng)在刷題的(de)時(shí)候，要(yào©₹)結合各科(kē)目的(de)考情和(hé)考綱，了(le)解本年(ni ×↓×án)考試的(de)側重點有(yǒu)哪些(xiē)，再通(tōng¥↓)過做(zuò)題來(lái)掌握解題思路(lù)€®♣✘和(hé)技(jì)巧。而每次做(zuò)錯(cuò)的(de ←)題目考生(shēng)也(yě)不(bù)≈© 要(yào)丢在以便，要(yào)注意記錄和(hé)整理(lǐ)，再做₹α♣δ(zuò)同類型的(de)題，不(bù)要(yε↔ αào)再犯同樣的(de)錯(cuò)誤。

60分(fēn)萬歲，多(duō)一(yī©‍±)分(fēn)浪費(fèi)

中級會(huì)計(jì)考試的(de)難度不(bù)小(xiǎo)，所以通(tōng)過考試靠的β¥ (de)既不(bù)是(shì)考前的(de)突擊，也(yě)λ≠不(bù)是(shì)蒙題的(de)運氣，通(t‍©ōng)過三個(gè)科(kē)目的(de)考試↑$≈₹，要(yào)有(yǒu)十足的(de)把握。如(rú)果考生(shēng✔∞)隻把目标定在60分(fēn)，學習(xí)的(de)時(•↑<↔shí)候就(jiù)會(huì)懈怠，抱著(zhe)&ld•≠δ≥quo;差不(bù)多(duō)”<≈的(de)心态複習(xí)，考試的(de)成績很(hě₩≠≥n)有(yǒu)可(kě)能(néng)“差→γ ✘一(yī)點”，比如(rú)58、59分(fēn)。如(r>®​σú)果考生(shēng)以80分(fēn)→>或者更高(gāo)的(de)分(fēn)數(shù)為(wèi)目标去(qù)®♥學習(xí)，會(huì)激發出自(zì)己更多(duπ¥ō)的(de)潛力，學習(xí)的(de)勁頭就(jiù)會(hu∞‍&&ì)更足，通(tōng)過考試的(de)幾率也(yě₩<<σ)會(huì)更大(dà)。

有(yǒu)壓力才會(huì)有(yǒu)動力

這(zhè)句話(huà)是(shì)沒錯(cuò)的(de)，但(dàδ'™£n)是(shì)太大(dà)的(de)壓力會(huì)影(™φ₽÷yǐng)響考生(shēng)的(de)心态和(hé)身‍≈§(shēn)體(tǐ)健康，雖然中級會(huì)計(j‍"ì)考試的(de)确存在一(yī)定的(de)難度，但(dà≠ε>n)也(yě)不(bù)代表考生(shēng)一(yī)點通(tōng)₽< 過的(de)可(kě)能(néng)都(dōu)沒有(yǒu)。備戰中"€€級會(huì)計(jì)考試，考生(shēng)☆±除了(le)要(yào)找到(dào)适合自(zì)己的(de)學習(x∞α✔∞í)方法，安排好(hǎo)各科(kē)目的(de)學習(xí)₩✘✘↓時(shí)間(jiān)外(wài)，還(hái)要(yào)注意φ​勞逸結合，畢竟好(hǎo)的(de)身(shēn)體(t‌©ǐ)和(hé)心态才是(shì)高(gāo)效率備考的(de)‍®←→基礎。壓力過大(dà)而導緻緊張是(shì)不(bù)可(kě)取的(de)。©♣‌

“硬學”中級會(huì)計(jì)考試科(kē)↕±'目

很(hěn)多(duō)考生(shēng)在學習(xí)中級會( ÷☆huì)計(jì)考試各個(gè)科(kē)目™∏©的(de)內(nèi)容時(shí)，沒有(y'✘ǒu)了(le)解各科(kē)目的(de)特點，隻是(shì)一(yī)意孤行φ✔(xíng)，依照(zhào)自(zì)己的(de)理(lǐ)解去(qù)看×® ∞(kàn)書(shū)和(hé)做(zuò)題。±←" 中級會(huì)計(jì)考試每個(gèδ‍π↓)科(kē)目都(dōu)有(yǒu)它的↓βδ(de)特點，一(yī)起來(lái)看(kàn)看(kàn)各科(kē)目的≥φ(de)特點：

中級會(huì)計(jì)實務：是(shì)考生(shēng)們公認最難的σ←π(de)一(yī)個(gè)科(kē)目，也(yě)是(sh≥≥₹ì)內(nèi)容最多(duō)的(de)一(yī)個(gè)科(™δkē)目。如(rú)果考生(shēng)隻熟悉單獨的(de)知(zhī)識點₹'，沒有(yǒu)融合其它的(de)知(zhī)識點λ©$，做(zuò)題的(de)時(shí)候就(jiù)會(huì)犯難。所以考  生(shēng)在學習(xí)這(zhè)一(yī)科(kē)目的(de)時®αβ(shí)候要(yào)有(yǒu)整體(£‍ ←tǐ)思維，要(yào)懂(dǒng)得(de)₹δ​融會(huì)貫通(tōng)各個(gè)知(zh₹≤♥ī)識點。

财務管理(lǐ)：這(zhè)一(yī)科(kē)目的(de)內(nèi)容比較抽∞↔ 象，因為(wèi)很(hěn)多(duō)的(de)理(lǐ)論是(shì)建✘₽立在假設的(de)基礎上(shàng)的(de)。這(zhè)±>一(yī)科(kē)目的(de)公式較多(duō)而且不♠•£(bù)是(shì)很(hěn)容易理(lǐ)解，需要φλΩ(yào)計(jì)算(suàn)的(de)題目分(fēn)值占比也(yě)<σ較高(gāo)，所以需要(yào)考生(πα shēng)具備較強的(de)理(lǐ)解≠ •能(néng)力和(hé)計(jì)算(suàn)能(n₹ ¥éng)力。并且平日(rì)複習(xí)時(s"♣αhí)也(yě)要(yào)以理(lǐ)解和(hé)應用(yòng)為(≠ §wèi)主。

經濟法：這(zhè)一(yī)科(kē)目中的(←→∏ de)法條較多(duō)，內(nèi)容雖然簡₹←✘©單但(dàn)是(shì)學習(xí)起來(lái)♠₽ε非常枯燥。考試的(de)時(shí)候這(zhè)一(yī)科(kē)&₩≈←的(de)題目也(yě)比較靈活，雖然背的(de™$♥±)內(nèi)容很(hěn)多(duō)∞↑✘，但(dàn)不(bù)需要(yào)背得(de)一(yī)↑∞π字不(bù)漏。在背誦的(de)時(shí)候可(k​♣ě)以采用(yòng)歸納、對(duì)比和(hé)聯想等方式♥←​★加深理(lǐ)解這(zhè)一(yī)科(kē×‌∑π)的(de)知(zhī)識點。

想要(yào)提高(gāo)備考效率，就(jiùδ÷★)要(yào)避開(kāi)學習(xí)上(s¥&€hàng)的(de)誤區(qū)，畢竟正确的(de)學習★‍λ(xí)方法和(hé)心态才能(néng)夠提升∞λ§≥我們的(de)知(zhī)識水(shuǐ✘≤")平。不(bù)要(yào)浪費(fèi)$§寶貴的(de)時(shí)間(jiān)，更不(b©&ù)要(yào)奢望能(néng)坐(zuò)享其成，腳λ¥踏實地(dì)去(qù)備考，相(xiàng)信等你(nα→ǐ)拿(ná)到(dào)中級會(huì)計(jì)師(shī)資格證的(de)那(nà)天，會(huì)感謝(xiè)現(xià¥→n)在努力的(de)自(zì)己！